針灸如何針灸原理是什么金向輝臉上立刻露出興奮之色。

要知道,新冠病毒肆虐全球,有很多人都患上了味覺倒錯的毛病,如果柳浩天真的能夠治療這個問題的話,那么這可是造福全世界的好事啊。

所以,他直接當(dāng)著所有人的面進(jìn)行了詢問,而且問的十分詳細(xì),與此同時,他還將自己的手機(jī)打開錄音模式放在了柳浩天的面前。

柳浩天沒有想到金向輝竟然如此興師動眾,不過并沒有在意,而是笑著說道：金校長,根據(jù)我們中醫(yī)理論,我們認(rèn)為鼻為肺竅,心主嗅,耳為宗脈之所聚。而現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,嗅覺倒錯的問題應(yīng)該是由大腦某些部位病變所導(dǎo)致的。

我給出的治療方案是體針加耳針綜合針灸療法。

首先,取肺經(jīng)列缺穴、心包經(jīng)內(nèi)關(guān)穴為主,配合迎香穴、印堂穴、合谷穴等展開針刺治療,同時取皮質(zhì)下穴、神門穴、額穴、內(nèi)鼻穴等穴位,每日一次,每次留針20分鐘,針灸的陣法要采取捻轉(zhuǎn)泄法。

如果不出意外的話,針灸五次之后,病人的癥狀會有所好轉(zhuǎn),這就十多次之后,燒焦味、魚腥味等幻覺出來的味道會消失,能夠辨別出酒精、汽油等味道。

柳浩天,你簡直是在胡說八道,我的問題是鼻子出了問題,你針灸我的耳朵干什么宋瑞強(qiáng)滿臉不屑的說道。

柳浩天淡淡的說道：我之前已經(jīng)說過了,在我們中醫(yī)理論上,耳為宗脈之所聚,并連于大腦,針灸皮質(zhì)下、神門、額等穴位的作用在于調(diào)節(jié)大腦皮質(zhì)的幸福與抑制,他們都是治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的有效穴位,內(nèi)鼻穴則主治各種鼻病。

說道此次,柳浩天看向金向輝說道：金校長,我所說的這個治療方案是有醫(yī)案可查的,而且這個醫(yī)案的主治醫(yī)師還是在職的醫(yī)生,是某針灸學(xué)院的院長。我認(rèn)為,這個針灸方案完全可以治療宋瑞強(qiáng)眼前的癥狀。當(dāng)然,信不信是他的事情。

柳浩天說完,直接做了下去。

金向輝拿著手機(jī),如獲至寶。

雖然金向輝不明白為什么柳浩天會懂得中醫(yī)之術(shù),但是,他清楚,苗書記老父親胃翻轉(zhuǎn)的病情連省里的大醫(yī)院在不能做手術(shù)的情況下都束手無策,省中醫(yī)院的那些頂級專家更是一籌莫展,但是,柳浩天卻能夠接連兩次通過針灸在關(guān)鍵時刻救了對方,這足以說明柳浩天在中醫(yī)領(lǐng)域的造詣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過省中醫(yī)院那些所謂的狗屁專家和主任醫(yī)師。

再次站在講臺上,金向輝笑著說道：能夠從柳浩天同學(xué)手中得到這個有可能會治療新冠后遺癥的針灸方案,我非常欣慰。如果這個方案被證明有效的話,那么柳浩天同學(xué)將會成為我們省委黨校歷史上對人類貢獻(xiàn)最大的一個人,我很期待著這個方案得到驗證。

現(xiàn)在,我再宣布第二件對同學(xué)們十分利好的消息,在柳浩天同學(xué)的幫助下,我們非常榮幸的邀請到了我們南一省的國學(xué)大師、南一大學(xué)著名的高級教授司馬謀先生來為大家講課,下面,有請司馬謀先生。

隨著金向輝話音落下,教室內(nèi),最后一排,一個年級和現(xiàn)場眾人差不多的帥哥邁步走上講臺,站在講臺上,金向輝暖暖一笑：大家好,我是司馬謀。至于金校長所說的什么國學(xué)大師、高級教授,大家聽聽就行了,不過是想南一省大學(xué)為我包裝出來的,目的是為了吸引更多的學(xué)生去那里學(xué)習(xí)。我呢,只能算是一個國學(xué)的研究者罷了,今天,我拋磚引玉,和大家一起探討一下國學(xué)與治國理政之間的關(guān)系,以及在百年未有之大變局的局勢下,我們應(yīng)該如何傳承和利用我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),如何用老祖宗的智慧來治理國家,來與那些越來越瘋狂的西方國家打交道,進(jìn)而在嚴(yán)峻的國際局勢下找到我們中華民族的發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

司馬謀說完,現(xiàn)場立刻掌聲雷動,就連已經(jīng)做到第一排位置上的金向輝也不由自主的鼓起掌來。

司馬謀這番話可謂簡意賅,立意深遠(yuǎn)。

司馬謀話音剛剛落下,李富凱便站起身來說道：司馬謀老師,在您講課之前,我有一個疑問,不知道能否向您請教。

司馬謀眉毛向上挑了挑,他知道,這家伙肯定是來挑自己毛病的,不過司馬謀可是一個絕對超級腹黑的主,面對著李富凱的挑釁,司馬謀微微一笑：這位同學(xué),有什么問題你盡管問,我知無不無不盡。

李富凱臉上帶著幾分玩味的說道：司馬教授,我很好奇,您剛才自己也說了,您充其量只是一個國學(xué)的研究者而已,但你憑什么當(dāng)著我們金校長和我們這些縣處級干部的面前聲音洪亮的說,你要教我們?nèi)绾沃卫韲?如何搞好外交,我曾經(jīng)仔細(xì)的研究了一下你的履歷,你根本沒有任何從政經(jīng)驗,那么你有如何教給我們治國理政的經(jīng)驗?zāi)啬阌秩绾谓探o我們,如何搞好外交呢我認(rèn)為,你今天所提的這些問題都是偽命題,有些太過于浮夸了。

李富凱說完,現(xiàn)場的很多學(xué)員紛紛點(diǎn)頭,李富凱的這個問題非常尖銳,一針見血,引發(fā)了現(xiàn)場很多人的認(rèn)同。

金向輝聽到李富凱說完之后,眉頭緊皺,他看出來了,李富凱這是在砸場子啊。不僅僅是在砸司馬謀的場子,也是在砸柳浩天的場子。

如果司馬謀回答不好的話,今天的這堂課恐怕無法繼續(xù)下去了。x