科學院建立之初的目的,一來是為了可以教導出來更多的能明白和學習的科技人才,其二是為了發(fā)明創(chuàng)造出來,有著和千年之后一樣的科技產品。

但是,在長孫無忌、魏徵等人看來,這天下除了一個儒家學院,就不能存在第二個其他類的學院。

再加上,陳平安的身份不明,萬一是先秦時期的諸子百家的遺孤。

到時候,豈不是要在大唐掀起諸子百家之風

大唐初定,李世民才通過玄武門之變坐在了皇位上,這時候,需要的是休養(yǎng)生息,而不是大動干戈。

人心思定,而非思變。

故此,科學院一直沒能建立起來。

往后可能也很難有了。

不過,李世民想到了將作監(jiān)這個比較特殊的官署。

陳平安不是想要發(fā)明創(chuàng)造,想要工匠嗎

那正好,將作監(jiān)就有著天下最頂級的工匠,他們掌握著大唐最頂級的手藝。

沒有科學院,還有一個將作監(jiān)?。?

這不是現(xiàn)成的科學院嘛。

故此,陳平安就成為了將作監(jiān)的少監(jiān),這一任職,就是十年的時間。

十年。

大唐擁有了造紙術、活字印刷術、油墨、煉焦、高爐煉鐵、座椅、八仙桌、蒸餾技術、燒制琉璃、自行車、三輪車、水泥、火藥、發(fā)電機……。

直接在將作監(jiān)那邊,實現(xiàn)了改頭換面的謀劃。

將作監(jiān)就是科學院。

科學院就是將作監(jiān)。

陳平安進將作監(jiān)工坊的時候,看到了一大群穿著工服的工匠圍著田季面紅耳赤地商討著什么。

當那些工匠看到陳平安的時候,卻不約而同的閉上了嘴巴,一個個行叉手禮,恭敬地向陳平安行見面禮。

陳平安確實是從來沒有端著架子,也比較平易近人。

但是這不代表著將作監(jiān)的工匠們,官署的那些官吏等等所有人,見到了他,都可以也表現(xiàn)的非常隨和。

失禮可不是一件小事兒。

官吏若是在陳平安面前失禮,他這位當事人還沒說什么,那些御史大夫、官們也會彈劾那位在陳平安面前失禮的官吏。

更何況,在這將作監(jiān),他們都算是陳平安的學生。

陳平安則是他們的老師。

古往今來,尊師重道更是一個大禮。

禮不可廢也！

陳平安揮手之后,這些工匠們就很自覺的站立在兩邊,半彎著身子等候陳平安說話。

田季也同樣跟著一起施禮。

等到工匠們位列兩邊以后,他才被陳平安示意山前,問話。

少監(jiān),我們在討論,金屬絲既然可以發(fā)熱發(fā)光,那么,我們是不是可以讓金屬絲的熱度更大一些,這樣,金屬絲就能夠用來取暖了。

只不過,大家對于這一點,也是都有著自己的意見。

有人覺得不太可能,畢竟想要金屬絲的熱度提高一些,就需要更大的電流。

但是,電流大了,金屬絲可能也就融化了。

也有人提出,要不要放置更多的金屬絲,一個金屬絲的熱度比較低,若是有十根、二十根這樣的金屬絲,熱度就會提高不少。

但是最后的問題,還是在于電流……。

陳平安摩挲著自己冰涼的雙手,內心確實一片火熱,科技的種子已經開始生根發(fā)芽了,大家都可以舉一反三,便帶著工匠們到了課堂上,開始講述道：其實,按照理論是可行的。

工匠們之中,有幾人笑了,而且笑的很燦爛。

想要獲得更大的電流,就必須要有足夠大的動力,我們現(xiàn)在所制作出來的車輪產生的機械動力,還是不太夠。

就算是鼓風機的機械動力也不行,最好,是水力車,這是我們以前就構思過的一個設想。

水的力量是無窮盡的,就比如洪水,可以摧毀一座山！

但是,如何利用好水力車,確實是一個問題,我在以前就發(fā)明創(chuàng)造出來一個水力車,用在了磨坊。

如今,你們要想辦法,建造一個水力車用在發(fā)電機上。

田季聽完,眼前一亮,設想地提問道：少監(jiān),那豈不是制作一個大大的水輪子,然后引水,水輪在水的沖力下轉動,再以大輪帶小輪,機械動力會不會更高一些呢

陳平安點點頭道：不錯,按照道理來說,大輪帶小輪,大輪轉動一圈,小輪可能是兩圈。

但是,最重要的還是在于最大的那個水輪的轉動速度,要能更快一些。

畢竟,你們看一看,這是最大的水輪,這是比水輪小很多的齒輪,裝在水輪的另一端。

你們覺得,水輪轉一圈,這個齒輪會轉動一圈,還是兩圈,還是三圈

工匠們都是撓撓頭,思索著,虞昶舉手道：少監(jiān),我認為是一圈。

陳平安看向了其他人。

最終有一部分支持了虞昶的答案。

還有幾個人,認為是兩圈。

陳平安覺得,眼見為實,最后直接帶著他們去觀看了將作監(jiān)另一個工坊制作出來的小型水力車。

這個水力車純粹就是為了觀賞所用。

直徑一米。

陳平安讓人拆下來,改裝一下,就成了一個水力車模型。

是轉一圈,還是轉兩圈。

我們很快就能知道了。

當水輪轉動之后,同一橫杠上的齒輪,也跟著轉動起來。

肉眼可見,齒輪轉動了一圈。

所以,很多時候都在說,實踐是檢驗真理的唯一標準。

只是坐在學堂上猜測,是看不到真正的結論的。

陳平安指著水力車,道：看到了,想要獲得更強的機械動力,不是我們想象的那么簡單。

不過,你們已經學的非常多了。

可以說,你們是大唐天下學得的知識最多的一批人,你們知道什么是能量守恒,知道什么是機械動力、電能、風能等等。

你們知道太陽為什么東升西落,也知道為何會有四季變化,你們還知道很多很多的定理。

所以,你們也要相信自己,一定是走在大唐所有的工匠,所有的人之前。

你們可以創(chuàng)造出來很多東西,也可以解決很多的困難。

區(qū)區(qū)一個水力車,對于你們來說,也不是一件非常困難的事情。

有了想法,那就去做。

將作監(jiān)這么多的工具,這么多的材料,這么多的人,三三兩兩組合成為一組,動動手,多做研究。

必定可以找到那個力！

李世民御駕親征去了。

將作監(jiān)這邊就要放慢速度,不再增設一些新的研究項目,就解決一個電燈問題,并且在電燈這個項目上持續(xù)優(yōu)化就可以了。

其實,將作監(jiān)這邊的步伐也確實是應該放緩一些。

將作監(jiān)的工匠們需要一個消化陳平安教授他們那么多的數(shù)學、物理相關知識,也需要通過自身的各種實踐和研究來佐證一些定理,了解、掌握、運用這些知識點。

不然,一切都可能是形而上學。

雖然還不能給他們放假,讓他們休息,但是也不能因為沒了新的項目,就無所事事。

我們以前是為了追求數(shù)量,每一年要實現(xiàn)多少個新的項目的完工。

每一年要發(fā)明創(chuàng)造出來多少的新東西。

所以,我們一直在忽略這個新的物件的質量,一直保持著能用就可以了。

如今,我們就要追求質量,而不是數(shù)量了。

想一想,以我們這幾年來的學習和創(chuàng)造,一個一個工匠的手藝提高了不少,是不是可以把以前的項目拿出來,進行一個深入研究。

以前是能用就行,現(xiàn)在是好用才行

我們以前就有過第一代技術,第二代技術,現(xiàn)在,是不是應該有第三代技術

還有一些新的發(fā)明創(chuàng)造,是不是也可以進入第二代技術的研發(fā)研究呢

工匠們聽完之后,也是很快就發(fā)散了思維。

甚至是有不少人,都已經給自己設定了研究的對象。

一個一個舉手表達了自己的設想,又被陳平安帶著一起商討了一下這一個設想的前景會如何。

不設立新的項目,那就對以前發(fā)明創(chuàng)造出來的東西進行改良改善,造出來更好的第二代技術。

這些好像也不是不可以。

……

李承乾處理完公文,伸了一個懶腰。

父親大人離開的第三天。

已經有一些想他了。

吃完晚膳之后,腦海里面就會浮現(xiàn)出來,父親大人當時一邊喝茶,一邊講述天下大勢。

那般霸氣的指點江山的氣勢,可能是他這一輩子都無法學會的。

李世民說過,這一次的親征高麗,就是他一手促成。

高麗、突厥、東瀛三方聯(lián)盟,甚至是吐蕃、吐谷渾等番邦,也想要跟在后面喝一口湯。

父親大人也都知曉,卻從來沒有過害怕。

用父親大人的話來說,他厲兵木馬十年,又有了霹靂炮,就算是面對百萬大軍,也從不會害怕。