孫不寒面露詫異："莫非是蘇賢弟要學(xué)"

等得到了肯定答復(fù),面露不解："堂堂解元,學(xué)什么武技"

這態(tài)度,符合世人的態(tài)度,亂世時(shí),以武技見(jiàn)長(zhǎng)的人,地位還不算低,可一旦天下太平,自然是重文輕武了。

見(jiàn)蘇子籍只是微笑,孫不寒嘆一口："其實(shí),朝廷編的武經(jīng),本省藩庫(kù)有著二卷,蘇兄,你實(shí)在想學(xué),可去看看,這乃是朝廷所編,其實(shí)比大部分私人所藏的更優(yōu)。"

這話(huà)讓蘇子籍陷入沉吟。

"鄭朝開(kāi)國(guó)編的武經(jīng)這沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),不知道是什么情況。"

但轉(zhuǎn)念又一想："就算有這武經(jīng),不是手抄,也是無(wú)用,就算手抄,不是當(dāng)事人,僅僅是書(shū)匠所抄,同樣無(wú)用。"

只是搖頭："去問(wèn)了,恐怕被人詢(xún)問(wèn),涉及朝廷武經(jīng),怕是有著忌諱,還是不學(xué)為好。"

別管這話(huà)是否在理,反正岑善和莊宏榮是贊同,岑善更是說(shuō)著："孫兄讀完了,就輪到蘇賢弟講解了。"

就見(jiàn)蘇子籍拿了書(shū)稿,讀一句講解一句,孫不寒開(kāi)始時(shí)還不以為意,但是聽(tīng)了數(shù)段,不由驚訝,別的人更是面面相覷。

"誰(shuí)道南華是僻書(shū),眼前遺蟲(chóng)喚停車(chē),平生學(xué)道無(wú)堅(jiān)意,此景依然一起予。"蘇子籍念著最后一句,半片紫檀木鈿出現(xiàn),一行青字在手稿上竄起："四書(shū)五經(jīng)提升到13級(jí)（213000）"

學(xué)問(wèn)在重組,恍惚之間,又有著領(lǐng)悟,卻不覺(jué)幾個(gè)第一次聽(tīng)的人,都目瞪口呆,難以相信。

"明明只是第一次讀,立刻融會(huì)貫通,鞭辟入里,還能使我們有所感悟,這等才能,實(shí)在讓我們瞠目結(jié)舌,難怪能中解元。"

"說(shuō)的是,今日才知真有天生之能。"

蘇子籍聽(tīng)了,也就是笑笑,以前自己要隱藏,隨著自己才能增強(qiáng),地位變高,許多事只要推到"天賦"上就可以了。

"實(shí)在讓我嘆為觀(guān)之。"孫不寒也說(shuō)著,站了起來(lái)再次進(jìn)了里間,片刻,就拿了一本薄冊(cè)。

遞給了蘇子籍一看,卻與武技有關(guān)。

"此卷就送給蘇賢弟了。"

蘇子籍翻看了幾頁(yè),就知道這武技端是不簡(jiǎn)單,連忙說(shuō)著："這想必是你家所學(xué),我怎么敢受"

"不是我家所傳,是偶得的一本,對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)用,蘇賢弟只管拿去。"

雖推辭,僅僅是客氣,蘇子籍推辭兩下,就答應(yīng)了,口里答謝,手已經(jīng)對(duì)著它撫摩一下,只聽(tīng)"嗡"一聲,半片紫檀木鈿就在手稿上飄起來(lái)。

"孫不寒向你傳授紫清照空?qǐng)D,是否學(xué)習(xí)"

"是。"

"紫清照空?qǐng)D已習(xí)得,發(fā)覺(jué)有著缺陷,是否與風(fēng)火山林合并修正"

"是！"

"紫清自在賦2級(jí),18252000！"

蘇子籍一瞬間,就感覺(jué)到自己腦海中,多出了一些信息,紫清照空?qǐng)D等級(jí)似乎遠(yuǎn)高于風(fēng)火山林,只是卻是殘缺,就算這樣,這也是意外之喜。

再說(shuō),有著修正,就算有缺陷也被彌補(bǔ)了,要不是現(xiàn)在并不合適,都想立刻去練習(xí)感知一下了。

這次所行不虛,文武都大有收獲。x