十月,

貝瑤的窗前的爬山虎凋零了。

教室里六十多雙烏溜溜的眼睛齊刷刷看向裴川。

六月教室里老舊的風(fēng)扇嘎吱轉(zhuǎn),發(fā)出沉悶灰敗的聲音。窗戶半掩著,

微風(fēng)透進(jìn)來都帶著夏日的灼熱,

沉悶而熾烈。

他這年還沒有反抗的力量,毫無血色的唇動(dòng)了動(dòng)："阿門阿前一棵葡萄樹……"

嗓音喑啞,

由于鮮少說話,

唱出來不似孩童的鮮活清亮,倒似老舊的唱片機(jī),

喑啞難聽。因?yàn)樵趽Q牙門牙漏風(fēng),

咬字也不清晰。

教室里以陳虎為,

爆發(fā)出一陣笑聲。

孩子們捂著唇哈哈笑,

教室里風(fēng)琴聲音依然在繼續(xù)。

裴川死死咬著唇。

朱老師依然在彈奏,

示意裴川繼續(xù)跟著唱："阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽。"

他沉默下來,

頭頂?shù)娘L(fēng)扇有一搭沒一搭轉(zhuǎn)動(dòng)著。裴川在笑聲中不再開口。

身體血液的熱度直沖臉頰,

比羞恥更甚。最后卻在臉頰上呈現(xiàn)一種蒼白。

朱老師皺眉,先是呵斥教室里笑話的孩子："都不許笑了,

學(xué)唱歌有什么好笑的。"然后她看向裴川,

"繼續(xù)跟著老師唱。"

然而接下來不管她怎么教,裴川也不再開口。

他漆黑的雙瞳落在課本的音樂書上,貝瑤看見,

他手指在顫抖。

朱老師情緒也不好,

這就像是老師和學(xué)生之間一場(chǎng)無形的對(duì)抗,

仿佛今天不能再令他開口就會(huì)使自己不再有威信。

貝瑤心里悶悶的,

她也怕老師,

但是她鼓起勇氣站起來,稚嫩清脆的嗓音在教室里回蕩,接著老師的聲音唱下去："蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬,阿樹阿上兩只黃鸝鳥,阿嘻阿嘻哈哈在笑它……"

她唱歌也漏風(fēng),甚至有些微跑調(diào)。

然而她唱得很大聲,夏陽偏移,在教室門口落下溫暖的剪影。唱歌跑調(diào)又漏風(fēng)的女娃娃,惹來了更大的笑聲。

陳虎捶桌子："哈哈哈貝瑤太搞笑了。"老師讓那個(gè)沒有腿的裴川唱,又沒讓她唱,她一唱還那么搞笑。基本沒有一句在調(diào)子上。

裴川一直垂下的目光,慢慢抬了起來。

這年她六歲,臉頰柔軟,聲線稚嫩,在所有人的笑聲中小拳頭握緊,憋紅了臉唱歌。他甚至能看到她還沒換完的乳牙。

她似乎有些想哭,垂眸看到他的目光,下一刻杏兒眼彎起來,成了一個(gè)明亮的微笑。

沒有門牙,丑死了。

他這樣想。

可是他知道,方才老師教所有人唱歌的時(shí)候,貝瑤明明,是沒有跑調(diào)的。

她分擔(dān)走了所有笑聲。

~

那次唱歌事件以后,朱老師也后知后覺意識(shí)到了不太好,雖然往后裴川依然不開口,她卻也沒有讓他再單獨(dú)唱歌了。

小學(xué)時(shí)光像水一樣平靜,大家見慣了裴川沒有腿的樣子,也不覺得稀奇和怪異了。