說(shuō)罷便在自己手中拿出個(gè)頭繩捆在他手上。

這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了。

語(yǔ)文老師(開玩笑)艾倫干嘛站著，你想替我上班??！

艾倫沒有，就是借支筆而己。

說(shuō)罷，便回到了座位上。

語(yǔ)文老師還是老樣子，抽人背誦古詩(shī)，背不到的自己往后站，還有抄寫古詩(shī)5遍，不用我多說(shuō)了吧！

全班no，不要。

老師左看看右看看今天是哪個(gè)幸運(yùn)兒呢？

那就顧清…，還沒說(shuō)來(lái)我就知道，準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，老師突然調(diào)轉(zhuǎn)音調(diào)，那就顧清的同桌唐甜吧！

這時(shí)，我的內(nèi)心活動(dòng)是(0s離離原上譜，越來(lái)越離譜，沒有最離譜，只有更離譜)。

唐甜(磨蹭)地站了起來(lái)。

語(yǔ)文老師好，那背一下唐代李白寫的《獨(dú)坐敬亭山》吧！

唐甜《獨(dú)坐敬亭山》唐.李白……李白……李白唐甜用求助的目光看向我，我回想了一下提醒她。

我眾鳥高飛盡不知道怎么回事，可能站著聽不清楚。

唐甜什么飛盡。