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中醫(yī)內(nèi)科，顧名思義，是以中醫(yī)理論，闡述中醫(yī)疾病的病因病機，證候特征、辨證論治、預防、康復、調(diào)攝規(guī)律的一門臨床學科。
而作為一個醫(yī)學文明從春秋戰(zhàn)國便開始流傳，整整幾千年的發(fā)展史，從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到魏晉時期，癥狀學，治療學都得到了充實的發(fā)展。
直至發(fā)展到清朝時期，再到五四運動，漫長的歷史長河中，花國有過多為杰出的中醫(yī)誕生。
比如名醫(yī)扁鵲、華佗、張仲景、孫思邈、李時珍、葛洪等等。
光是一部醫(yī)學史，就占據(jù)了大學教育的整個學期。
另外，學生們在老師的帶動下，還要分析各種先輩留下來的古籍。
譬如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》《外經(jīng)》，這些都是中醫(yī)學生每天都要看，都要研究的文獻。
而在這其中，又涉及到中醫(yī)的‘望聞問切’，識別藥材，認識藥性，它的好處于壞處，怎么去使用它。
另外還有涉及到人體經(jīng)絡(luò)、穴位等等，貫穿著整個中醫(yī)的學習過程。
沈莞的選修課是中醫(yī)針灸推拿，在人體的氣、經(jīng)、穴位研究上，更要精益求精。
沈莞在劉教授說的那些話，不想變?yōu)楹翱谔?，就要穩(wěn)扎穩(wěn)打的，將學業(yè)完成好。
是以，除了吃飯跟擺攤、休息的時間，她每天都把所有的精力放在了學習上。
除了累積豐厚的專業(yè)知識，在操作上，沈莞也要跟得上速度。
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“沈莞，感覺你最近瘦了很多，你每天出攤，還要學習，這么下去，鐵人也吃不消啊
這天，周怡看出沈莞的臉色不好，提議讓她休息一下。
沈莞卻搖了搖頭：“我這情況，休息個一兩天不頂用，除非什么都不想，什么都不干，好好吃睡它個幾天，才能養(yǎng)回來一些經(jīng)氣
程麗麗打著哈欠從床上下來說：“別說沈莞，你看我跟孫雯不也整天頂著黑眼圈？我們在劉教授手底下，就別想渾水摸魚。今天我們還要跟著老師去街上做義診，還不知道什么情況呢
“義診？咱們這才剛開始學，你們就要去做義診了？”
“對，聽說是近來流行一種傳染病，我們?nèi)コ藢W習、觀摩，還要配合工作人員，進行基本防護程麗麗拿著水盆走了出去。
不大一會兒，走廊里響起了大喇叭聲。
“沈莞，收發(fā)室有你的信件
“我正好要下樓，幫你取了吧宋朝一邊穿褲子，一邊說。
沈莞剛好懶得跑這一趟，對宋朝笑了：“那就麻煩你了
很快，宋朝帶著剛買的包子，跟信封從外面回來。
一邊交給沈莞，她一邊說：“這封信上周就到了，估計是別落下了，管理員今天才找到，喏