悅悅的退學手續(xù)一天就辦理下來了，周妤辦的是保留學籍的，也是為了給孩子保留更多的選擇，雖然周妤并不認可這樣的選擇。

回去的時候周妤是郭校長親自送出來的，周妤是年輕的企業(yè)家，還是以前提攜了他老婆的人，所以郭校長的心里對周妤還是很敬重的。

只是這一幕落到剛剛辦公室那群老師的眼里，差點沒被嚇得夠嗆，尤其是朱老師，內(nèi)心是更加的絕望。

周妤出校門口的時候就讓郭校長不要送了，臨走前，她還特地往辦公室的方向看了一眼，然后輕輕一笑，走了。

回去之后，周妤就把這件事情和顧野給說了，顧野也覺得惱火，只是他更心疼剛才周妤自己站在那被刁難。s

周妤卻滿不在乎的說：“放心好了，我可不在乎這些東西，而且她覺得我是暴發(fā)戶就暴發(fā)戶吧，暴發(fā)戶有啥不好？老娘至少有錢?。≡僬f了，你是不知道我把老郭搬出來之后那朱老師的樣子，可好看了，要是可以拍照就好了！她那臉色真夠精彩的，我心里都爽死了?！?

“說實在的，已經(jīng)很多年沒人在我臉上這樣說話了，我還擔心我的戰(zhàn)斗力下降呢，現(xiàn)在看來還更強了！”

周妤說完之后還有點沾沾自喜。

顧野看著周妤挑著眉毛的樣子只覺得可愛，只是對周妤的話他也是啞然失笑，“你還期待上了?！?

周妤深深的看了顧野一眼，“你不懂，有時候打臉本身就是一種很爽的行為，算了，你也不愛和人起爭執(zhí)，我去看看我的寶貝！”說著她就向悅悅的房間去了，只是小家伙還在睡覺，周妤就又出來了，緊接著她就開始拿出地圖計劃旅居的事情了。

顧野也湊了過來，小兩口坐在客廳里面商量的很起勁。

光是計劃就做了好幾天，做了一整本冊子，上面有很多不一樣的規(guī)劃，其中最多的就是對悅悅學習的規(guī)劃。

人不在學校但是學習還是依然要進行的，周妤打聽過了，國外的小學的模式相對來說還比較適合悅悅，周妤便把送悅悅出國讀書的想法提上了日程，但是最終會不會實行還是要聽取孩子的意見的，她想帶著悅悅把各種各樣的文化和生活方式都體驗一遍再讓悅悅自己決定。