陸璟城在認(rèn)真的思考江棠棠的問題。

如果他一個(gè)人在外，遇上西戎的幾千士兵，他應(yīng)該怎么脫困。

并且還把拆解的辦法一一說給江棠棠聽，與江棠棠一起討論。

江棠棠被他的話驚住了。

她知道這個(gè)兒子時(shí)常一副小大人的樣子，比一般孩子老成，但沒想到他小小年紀(jì)就……如此之優(yōu)秀。

對，總結(jié)下來就一個(gè)詞，優(yōu)秀。

不過陸璟城雖然心思靈活，一會(huì)兒就想到了許多種不一樣的場景，但到底還是孩子。不知道這世上，還有許多他想都想不到的惡毒事。

江棠棠沒打算從語上說服他，也不準(zhǔn)備用強(qiáng)權(quán)給他安排護(hù)衛(wèi)。

而是打算給兩個(gè)不知地厚的小子安排一場實(shí)打?qū)嵉慕逃?xùn)。

教他們謙遜做人。

這事情江棠棠暫時(shí)放在一邊，打算找時(shí)間和陸時(shí)晏商量，轉(zhuǎn)而說起了辦學(xué)的事。

聽說江棠棠要親自授課，兄弟兩人都心動(dòng)不已。

其實(shí)兩人對書齋里的力學(xué)，農(nóng)學(xué)、算學(xué)等書籍，也十分感興趣。

平日里常買來看不說，有時(shí)甚至還會(huì)與小伙伴們一起討論，甚至去問夫子。

只是江棠棠印發(fā)的書，許多知識(shí)都超出了時(shí)下人的認(rèn)知。

就算是教導(dǎo)兩人的夫子，許多知識(shí)也是一知半解。這樣好的機(jī)會(huì)，兩人當(dāng)然不想錯(cuò)過。同樣的，兩人也很想跟著陸時(shí)禮去海外探險(xiǎn)。

這可將兩人難住了。

看著兩人左右為難，像個(gè)孩子一樣，既想要，又想要的樣子，江棠棠惡趣味的笑了。

這才像個(gè)孩子嘛。

*

蘇氏和江棠棠談過后，便帶著人回了寶島。江棠棠已經(jīng)同意了她回京治理一地的請求，在離開寶島之前，她得將寶島的工作安排好，交接給下一任官員。

除此之外，她還想在寶島上，抽調(diào)一部分人跟著她走。她想把先進(jìn)的農(nóng)業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)帶到別的地方去。

將每一片國土，都發(fā)展成像嶺南，寶島這樣的地方。讓當(dāng)?shù)氐陌傩斩寄艹缘闷痫?，穿的起衣，讓孩子們都能讀上書……

寶島辦得最成功的是島上的海產(chǎn)品養(yǎng)殖場，以及珍珠養(yǎng)殖場。

海產(chǎn)品養(yǎng)殖不適合遷去京城，但島上的珍珠養(yǎng)殖辦法卻是可以的。

這些年，海生已經(jīng)帶出了不少小徒弟。