周六的晚上，徐二龍和黃路、章鵬程一群人，去培訓(xùn)班看了看情況。

這年頭，還沒(méi)有雙休的說(shuō)法，學(xué)生們周六還是要上課的，

所以，這補(bǔ)課的事，就是安排在周天。

這段時(shí)間他們?nèi)ボ娪?xùn)了，可這邊的招生工作，還是在有條不紊的進(jìn)行著。

現(xiàn)在已經(jīng)招了差不多八十幾個(gè)學(xué)生。

那位姓李的招生老師，將這段時(shí)間的招生名額給徐二龍過(guò)目。

這李老師以前就是少年宮的音樂(lè)老師，當(dāng)老師這么久了，也相當(dāng)?shù)挠薪?jīng)驗(yàn)。

她把這些招的學(xué)生進(jìn)行了分班，根據(jù)這些學(xué)生的時(shí)間安排、還有所需要補(bǔ)的文化課科目，給安排成了四個(gè)班。

這樣，時(shí)間上也能錯(cuò)開(kāi)，教室也能容納下。

可以說(shuō)，她的工作做得這么認(rèn)真細(xì)致，徐二龍是很滿意的。

如果不出意外，徐二龍就打算長(zhǎng)期聘請(qǐng)這李老師負(fù)責(zé)這邊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生這一塊。

“招了這么多人？”章鵬程有些興奮。

一個(gè)人二十塊錢(qián)，十個(gè)人就兩百塊錢(qián)，這八十幾個(gè)人，就有一千六百多塊錢(qián)了。中信小說(shuō)

想想就有些小激動(dòng)。

徐二龍暗想，這才哪兒到哪兒啊。

“你們的教案都寫(xiě)好了嗎？”徐二龍問(wèn)著大家。

“寫(xiě)好了……”大家回答。

為了賺錢(qián)，大家很拼命，課余時(shí)間就是在忙著寫(xiě)教案。

然后，一改再改，努力讓教案極為完美。

畢竟，宣傳單子上可是說(shuō)了，家長(zhǎng)可以旁聽(tīng)，如果感覺(jué)不滿意，隨時(shí)可以退款。

要讓這第一批學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，就得拿出真本事，好好教學(xué)，讓人感覺(jué)這筆錢(qián)，花得值。

“來(lái)，今晚我們先來(lái)演練演練吧。”徐二龍說(shuō)。

畢竟，有文化和會(huì)教書(shū)，是兩個(gè)概念。

有些人，雖然很有文化，可就是膽怯，面對(duì)眾人說(shuō)話就結(jié)巴、臉紅，這樣子，怎么還再教書(shū)。

徐二龍讓大家輪流上臺(tái)充當(dāng)老師，開(kāi)始講課。

而他和另外沒(méi)上臺(tái)的人，就在下面，充當(dāng)著學(xué)生，認(rèn)真的聽(tīng)講。

大家初初，都有些緊張。

平時(shí)玩得好，說(shuō)話很隨意，可這往臺(tái)上一站，感覺(jué)就不一樣了，被這么多雙眼睛盯著，難免緊張。

這么輪流著搞了好幾趟，大家才找到了狀態(tài)。

徐二龍又將這中間發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，跟他們指出。

“黃路，你的聲音，可以適當(dāng)?shù)姆诺鸵稽c(diǎn)，這樣，可以顯得有磁性?！?

“章鵬程，你說(shuō)話的節(jié)奏，可以適當(dāng)放慢一些，有時(shí)候多作一些停頓，也顯得有些權(quán)威?！?

“好?！闭蛮i程連連點(diǎn)頭同意。

“不要緊張，放輕松些?！毙於埮呐乃募纾骸澳阏驹谂_(tái)上的時(shí)候，忽視臺(tái)上臺(tái)下的區(qū)別，把那些學(xué)生，當(dāng)作我們這些老同學(xué)，這樣，你就會(huì)從容自信。