“你傳單發(fā)的什么人??？”徐二龍問(wèn)。

“我們?cè)隰[市區(qū)，見人就發(fā)啊，大家也非常熱情的拿了傳單。”章鵬程說(shuō)。

這年頭發(fā)傳單，大家還是非常樂(lè)意接傳單的。

不論傳單上寫的啥，至少，拿回家，當(dāng)發(fā)火柴點(diǎn)點(diǎn)，也挺有用的，不象后世那樣，發(fā)傳單的招數(shù)爛大街，都沒(méi)人愿意接一張。

徐二龍不由苦笑：“你們的目標(biāo)客戶要看準(zhǔn)啊，哪是見人就發(fā)。至少，你們得在別的學(xué)校附近，發(fā)給那種定點(diǎn)的目標(biāo)客戶，就是那種接送孩子上下學(xué)的家長(zhǎng)?！?

這年頭，接送孩子的家長(zhǎng)，還是少之又少。

畢竟城里的人都忙，都要忙著上班，甚至許多人的小孩子，都是送到托兒所。

所以，能抽出時(shí)間接送孩子的，也是對(duì)孩子非常重視的那種人。

“還有，少年宮、文化宮那些帶著孩子來(lái)玩的人，也是你們的目標(biāo)對(duì)象，知道不？”徐二龍給他們?cè)俣确治隽巳巳骸?

能利用周末時(shí)間帶著孩子來(lái)這樣場(chǎng)所玩耍的人，也算是對(duì)孩子極為重視、而且家庭條件不錯(cuò)的人，只有這樣的人，才有經(jīng)濟(jì)實(shí)力送孩子上培訓(xùn)班。

否則，你讓一個(gè)農(nóng)村的連學(xué)費(fèi)都繳不起的人，讓他還額外花錢來(lái)上培訓(xùn)班，這不是笑話？

“受教了，受教了?！蓖奚岬膸兹硕技娂娯Q起大拇指。

果真這做生意，還真是處處有學(xué)問(wèn)啊，這發(fā)個(gè)傳單，都還有這么多的名堂。

“哎，我看大家很熱情的找我要傳單，我還以為他們是對(duì)這個(gè)感興趣呢，結(jié)果，人家是拿回家生火的，根本就不是目標(biāo)客戶?！?

“果然我爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候，就是指點(diǎn)的這么幾句是關(guān)鍵。”黃路說(shuō)。

“嗯，這下我明白了，等這個(gè)周末，我們就去文化宮、少年宮附近發(fā)傳單?！闭蛮i說(shuō)。

“對(duì)，找準(zhǔn)目標(biāo)客戶?！毙於埨^續(xù)給他們支著招：“另外，這宣傳單上，最好把宣傳效果寫得好一點(diǎn)。我們要有底氣跟他們承諾，這補(bǔ)習(xí)絕對(duì)有效果，可以歡迎這些家長(zhǎng)旁聽，如果不滿意，隨時(shí)可以退費(fèi)?！?

這也算是一種宣傳手段，可以打消別人的顧慮，就如同賣皮鞋，給顧客承諾的“三包”一樣。

總之，就是讓人能安心的送孩子來(lái)培訓(xùn)班，而不用擔(dān)心是遇上騙子，補(bǔ)習(xí)沒(méi)效果不說(shuō)，還有可能騙子收了錢就跑。

“好。等下一次，我們印傳單的時(shí)候，就把這些給補(bǔ)充上去?！闭蛮i說(shuō)。

“這個(gè)……”楊海突然有些扭捏的問(wèn)道：“我有個(gè)老鄉(xiāng)，是個(gè)女同學(xué)，她問(wèn)我們，她能來(lái)跟著我們干不？”

這話一出，大家頓時(shí)起哄了：“哇，不會(huì)是你的對(duì)象吧？”

“你啥時(shí)候不聲不響的，就搞了一個(gè)對(duì)象了？”

“我們?cè)趺床恢?？快坦白交待，啥時(shí)候好上的?！?

在眾人的一陣哄笑中，楊海解釋：“這……這八字還沒(méi)一撇呢。我就是上一次，去學(xué)校油印室，要印傳單嘛，恰好她在，幫著我印了一下，我們就認(rèn)識(shí)了……”

瞧他那扭扭捏捏的樣子，八成對(duì)那女同學(xué)，也有這么一個(gè)意識(shí)。

徐二龍笑過(guò)后，阻止了大家的起哄。

同宿舍的好友，能有對(duì)象，當(dāng)然是好事。

這怎么也得幫著推一把啊。