這位天一長(zhǎng)老雖然不茍笑，但是關(guān)于招數(shù)的拆解講解倒是很仔細(xì)，從口訣到心法運(yùn)轉(zhuǎn)再到如何調(diào)動(dòng)靈力說(shuō)得一清二楚。

其實(shí)在他上課之前，都會(huì)專(zhuān)門(mén)發(fā)下一份上課要用的秘籍，給前來(lái)上課的弟子提前預(yù)習(xí)的機(jī)會(huì)，以便于在課堂上更好吸收。

不過(guò)這種書(shū)籍一本是由山門(mén)長(zhǎng)老發(fā)下去的，秦風(fēng)作為一個(gè)沒(méi)有山門(mén)歸屬的人，自然沒(méi)有這種東西。

他學(xué)習(xí)的唯一來(lái)源，就是天一長(zhǎng)老的示范和講解。

“我說(shuō)老秦啊，要不你還是去求求我?guī)熥鸢桑先思倚能?，到時(shí)候我再給你吹吹耳邊風(fēng)，他肯定會(huì)去找掌門(mén)師尊要你的。”

公孫邈和東宮雅還是非?？床欢樕刈诹饲仫L(fēng)旁邊，在其他人都在跟著書(shū)本上的動(dòng)作隨著天一長(zhǎng)老的講解練習(xí)的時(shí)候，他看秦風(fēng)面前空空如也，十分“貼心”地送上了自己的書(shū)。

“不然你瞧瞧，沒(méi)有書(shū)本上的仔細(xì)講解，你光看長(zhǎng)老們的示范動(dòng)作怎么學(xué)得會(huì)？”

口口相傳自然不錯(cuò)，但是這些長(zhǎng)老們教授招數(shù)的時(shí)候多半帶有自己的習(xí)慣。

有些長(zhǎng)老沒(méi)什么耐心，示范動(dòng)作完全按照自己慣用的方式來(lái)出招，根本不適合新手練習(xí)，中間甚至還會(huì)省略掉一些過(guò)程，讓普通的弟子壓根兒看不懂發(fā)生了什么。

天一長(zhǎng)老雖然仔細(xì)，但也沒(méi)耐心一遍又一遍地給他們做示范，過(guò)后想要練習(xí)的時(shí)候，還得從書(shū)本上記動(dòng)作。

公孫邈是好心，可是秦風(fēng)卻只是掃了一眼，有些疑惑地問(wèn)道：“我要這東西干嘛？”

“你不需要記動(dòng)作么？可別怪我沒(méi)提醒你啊，咱們畢竟剛學(xué)這道術(shù)法，要是動(dòng)作記錯(cuò)了，很可能會(huì)行岔氣練錯(cuò)招，到時(shí)候可能新招數(shù)沒(méi)學(xué)會(huì)，還會(huì)起反效果?！?

公孫邈以為秦風(fēng)是在嘴硬，畢竟男人嘛，都要面子，他覺(jué)得秦風(fēng)不好意思要自己的課本。

“行了，咱們哥倆兒誰(shuí)跟誰(shuí)啊，我的就是你的。就算你不好意思去求我?guī)熥?，以后我的課本分你看就是了?！惫珜O邈嘆了一口氣：“你放心，本世子學(xué)得很快，這堂課下來(lái)這些動(dòng)作就能記下個(gè)八九不離十，課本先讓你拿去看也無(wú)妨?！?

大部分弟子在課堂上學(xué)完之后，過(guò)后都要花費(fèi)好幾天的時(shí)間來(lái)記下動(dòng)作，等到熟悉之后才會(huì)開(kāi)始附加靈力練習(xí)，免得招式動(dòng)作用錯(cuò)，反而傷了筋骨。

不過(guò)也有一些靈性的弟子或者足夠勤勉的，在開(kāi)課之前就提前通過(guò)課本背熟了招數(shù)，只需要在課堂上再聽(tīng)授課長(zhǎng)老指點(diǎn)一番即可。

一些簡(jiǎn)單的術(shù)法甚至都不需要等到上課，光通過(guò)課本就能學(xué)會(huì)。

不過(guò)很明顯，秦風(fēng)不行。

他只是一介凡骨，凡人學(xué)習(xí)術(shù)法運(yùn)轉(zhuǎn)靈力的方式和他們這些有靈骨的人截然不同，而且他沒(méi)有課本，無(wú)法提前預(yù)習(xí)，光在課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

秦風(fēng)掃了一眼公孫邈遞過(guò)來(lái)的課本，只是淡淡道：“好意我心領(lǐng)了，不過(guò)我用不到這東西。”

公孫邈一聽(tīng)就嘆氣：“本世子還以為我夠要面子的了，沒(méi)想到你比我還要強(qiáng)。行了，咱們是朋友，你就別硬撐了，回頭本世子有的課本都分你一份行了吧？”

看他聽(tīng)不進(jìn)去，秦風(fēng)也不再說(shuō)什么，隨他去了。

天一長(zhǎng)老給的練習(xí)時(shí)間是兩個(gè)時(shí)辰，期間他時(shí)不時(shí)會(huì)知道一下離得近的弟子的動(dòng)作。